Schimbări climatice – Creșterea temperaturii

Schimbările climatice includ atât încălzirea globală provocată de emisiile de gaze cu efect de seră provocate de om, cât și schimbările pe scară largă rezultate în modelele meteorologice. Deși au existat perioade anterioare de schimbări climatice, de la mijlocul secolului … Citeşte mai mult

The post Schimbări climatice – Creșterea temperaturii appeared first on Telework.

Scalari și vectori

(Un indicator spune informații despre distanțele și direcțiile către orașe sau către alte locații în raport cu locația indicatorului. Distanța este o cantitate scalară. Cunoașterea doar a distanței nu este suficientă pentru a ajunge la oraș; trebuie să cunoaștem și … Citeşte mai mult

The post Scalari și vectori appeared first on Telework.

Identificarea pseudoştiinţei

Un domeniu, practică, sau set de cunoştinţe, ar putea în mod rezonabil să fie numit pseudoştiinţă atunci când este prezentat ca fiind în conformitate cu normele de cercetare ştiinţifică, dar din punctul de vedere al demonstraţiei nu respectă aceste norme.

Karl Popper a declarat că nu este suficient să se facă distincţia între ştiinţă şi pseudoştiinţă, sau metafizică, prin criteriul de aderare riguroasă la metoda empirică, care este în esenţă inductivă, bazată pe observare sau experimentare. El a propus o metodă de a distinge între metode empirice autentic, nonempirice sau chiar pseudoempirice.

Identificarea pseudoştiinţei

MANO și rețeaua de acces radio în comunicațiile 5G

Orchestrator de management și rețea (MANO) (Zoom-In) Orchestrarea de management și rețea (Management and Network Orchestration, MANO) nu este menținut în continuare în versiunea actuală a arhitecturii 5G ca zoom in de sine stătător. Mai degrabă, a fost integrat cu … Citeşte mai mult

The post MANO și rețeaua de acces radio în comunicațiile 5G appeared first on Telework.

Electricitate și magnetism – Magnetometre

Prezintă câmpul magnetic al Pământului și modul în care navele spațiale care transportă instrumente pentru măsurarea câmpurilor magnetice naturale trebuie să fie ele însele „curate magnetic” pentru a nu distorsiona măsurătorile. Demonstrează modul în care curentul electric care curge într-un circuit (cum ar fi în echipamentele electronice ale navelor spațiale) induce un câmp magnetic, și efectul unor abordări diferite de „curățare” a acestui câmp magnetic.
Discipline: Fizică (electricitate, magnetism), știința Pământului.
Activitate: demonstrație și discuție în clasă.

Electricitate și magnetism – Magnetometre

Navigarea cu giroscop

Prezintă importanța giroscopului în navigație, unde mișcarea se produce în toate cele trei dimensiuni (pe mare, în aer și în călătoriile spațiale). Demonstrația din clasă a efectului giroscopic folosind o roată de bicicletă, plus explicația conceptuală a motivului pentru care giroscopul se comportă așa cum o face (inerție, impuls liniar și unghiular, forță centripetă, precesiune).
Discipline: Fizică, tehnologie spațială.
Activitate: Demonstrație în clasă, cu participare și discuții.

Navigarea cu giroscop

Studiul vremii prin maparea oceanelor cu GPS

Învață cum funcționează sateliții Sistemului de Poziționare Globală (GPS).

Află cum folosesc sateliții Topex și Jason-1 datele GPS pentru a face hărți topologice foarte precise ale oceanelor.

Discipline: Știința Pământului, geometria, tehnologia spațială

Activitate: Întreaga clasă, interior, demonstrație de tip joc

Studiul vremii prin maparea oceanelor cu GPS

Lansează un nanosatelit pe orbită!

Cum se lansează o navă spațială ca aruncarea unui frisbee? Descrie procesul de analiză care a fost folosit în proiectarea unui mecanism inteligent pentru lansarea mai multor „nanosateliți” pe orbită dintr-o rachetă, oferind în același timp rotația necesară pentru a-i face să funcționeze corect. Prezintă viteza unghiulară, accelerația unghiulară, inerția de rotație, și cuplul, și arată modul în care conceptele sunt utilizate pentru a proiecta mecanismul pentru a oferi o viteză corespunzătoare de rotire. Oferă tiparele și instrucțiunile pentru construirea unui mini „Lansator de nanosateliți” care funcționează foarte asemănător cu lansatoarele reale.

Discipline: Fizică, matematică și proiectare de inginerie.

Activitate: Activitate practică în grupuri mici și mari.

Lansează un nanosatelit pe orbită!

Reinventarea timpului

Această activitate rezumă istoria tehnologiei măsurării timpului (cronologiei) și invențiile secundare pe care oamenii le-au folosit pentru a reconcilia cronometrarea noastră mecanică cu cronometrul nostru principal, Soarele. Explică curba analemma (figura desenată pe cer de diferitele poziții ale Soarelui înregistrate la aceeași oră și din aceeași locație pe parcursul unui an calendaristic) și cum să o folosești pentru a calcula ora exactă a prânzului în orice locație.
Discipline: Sistemul de coordonate al Pământului, astronomia, tehnologia și societatea, matematica
Activitate: Activitate și discuții în grup.

Reinventarea timpului

Construiește un detector LISA pentru undele gravitaționale

Această activitate se focalizează pe undele gravitaționale și tehnologia NASA dezvoltată pentru a le detecta în spațiu. Activitatea presupune construirea unui interferometru metaforic care demonstrează modul în care funcționează misiunea (și toată interferometria).
Putem imita într-un mod simplu tehnologia de interferometru cu laser precisă a LISA folosind materiale obișnuite și trei persoane pentru cele trei nave spațiale LISA. Veți construi trei modele de „interferometru cu fascicul laser” pentru întreaga clasă. Fiecare dintre aceste modele va reprezenta o parte a triunghiului format din cele trei nave spațiale LISA, iar cele trei persoane vor fi „atașate” la două dintre laturile sale.
Discipline: fizică (lumină, lasere, interferometrie), matematică (proporții).
Activitate: activitate practică în grupuri mici și discuții în clasă.

Construiește un detector LISA pentru undele gravitaționale